虚拟世界的我 |
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现实世界的我 | ||||||
目前 | 需要 | 目前 | 需要 | |||||
身 份 位 置 |
高级 钻石级 |
降级 |
身 份 位 置 |
初小级 初中级 高中级 打工级 依 赖 |
高中级 大学级 打工级 领导级 白领级 |
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感 觉 |
强大 兴奋 刺激 无所不能 |
调整转移 |
感 觉 |
弱小 郁闷 无奈 无意义 |
心理训练 兴趣的完全转移 |
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智 力 |
高 | 保持 |
智 力 |
高 一般 |
学习训练 | |||
感 情 |
丰富 张扬 愉快 |
降温 |
感 情 |
单调枯燥 麻木无情 |
心理训练 人际连接 |
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身 体 |
精力充沛 | 减少透支 |
身 体 |
亚健康 不健康 |
合理饮食 功能锻炼 |
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象 征 |
左脑发达 左手粗壮 |
睡觉 减肥 |
象 征 |
右脑弱智 右手肌无力 |
学习训练 功能锻炼 |
厌学跟抑郁有何关? 1 前不久,胡馨宇事件引发了社会热议:为什么孩子的抑郁症越来越多?以及呼吁:社会及家庭须高度重视孩子的心理健康教育。 这引发和呼吁的不过是老生常谈,热点热呼过后,心理健康教育在社会、在学校、在家庭的重视度如何?人们心里清楚