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一位女“同性恋”者的自述及咨询对话(实录片段)

发布时间:2013-05-11 11:02  点击数:
导读:作者:丛中 一、自述 我和L是大学才认识的,是同班同学。大一时分宿舍,她一个人被分到了外班。因为我的宿舍里有班委,我们遇到什么事都愿意把她叫上,所以就有了接触。我是北京郊区人,性格我也说不好,我觉得有偏执型人格障碍。她是典型北京城里的女孩,追
作者:丛中


 

一、自述
我和L是大学才认识的,是同班同学。大一时分宿舍,她一个人被分到了外班。因为我的宿舍里有班委,我们遇到什么事都愿意把她叫上,所以就有了接触。我是北京郊区人,性格……我也说不好,我觉得有偏执型人格障碍。她是典型北京城里的女孩,追赶时尚,讨厌循规蹈矩。只是接触的机会多,所以我们算是不错的朋友。
第二学期,一个偶然机会,我住在她的宿舍,她的床上。一时莫名的冲动,我们有了一些身体的接触。那时我们都觉得是一时冲动,并不排斥,关系就有了进一步的发展,不是朋友那么简单了。她是很招男生的女孩,不久就有了男朋友,还发生了关系。不过那时我似乎不是很介意,因为没有想长久。军训时她告诉我,我们在一起不合适,我给她太大的压力。我没有选择的权利,就分手了。
大二时我一直是一个人过的,对一个男生有了一点好感,不过后来他就有了女朋友。本来我和他有可能,不过我讨厌被选择,所以退出了。大三时,我和同宿舍的女生F在一起,本来我想一直和她在一起,不再有什么变动。她很爱我,可是我知道,我心里并不那么爱她。那时,我也没有想别人,只是不自觉的心不在焉。所以,我们总是吵架,分分和和到了大四实习。去年五一节左右,L来找我(平时我们根本就不怎么说话),告诉我她怀孕了,需要我帮忙。我带她回家,在我家附近的医院做(人流)。那时F很支持我帮助她。那天晚上,我知道L这两年期间,曾和5个男人在一起,现在的男朋友知道了她怀了别人的孩子,和她分手了。那天夜里我和L又发生了关系。她说想安定下来,而我被一股激情所吸引。我们又在一起了。确切的说,我是和两个人同时相处,这是难以平衡的关系,我们三个人都很累。最终,我选择留在L身边,一直和她在一起。确实,我迷恋和她在一起的感觉。可是这时她告诉我,她已经找不到爱我的感觉了,不能再一心一意和我在一起了。我也发现,很多事都变了,她心里确实有了别人和不让我知道的秘密。本来,我以为我可以容忍,可以等,不过,这样的经历太痛苦了,我退出了。我心里明白,我和她在大学期间是不可能的了。而我也不想和F在一起,我也找不到感觉了。
我现在在为前途努力,可是一个问题总是困扰着我。我做每一件事时都会反复斟酌、反复地想,这件事决定了以后的一辈子呀,怎么才能做的完美?以至于我明知道自己和L不可能,还是禁不住想起我们曾一起设想过的未来,想等她和我在一起,想付出感情(但没有去做)。我在准备考英语六级,要是再过不了,就没有资格保研了。这件事也是,我反复想要是过不了多可怕呀,就一次机会了,这可是决定命运的大事。总是这么想,我真怕到时候紧张得真的就完蛋了。
内心被这些东西困扰,不过我还可以控制自己,但不知道那天就控制不了了。所以我想寻求你的帮助。

二、咨询对话(实录片段)
以下是这位女同学(女)与丛中医生(医)的对话。
女同学:怎么摆脱这一种东西,一段记忆,一段感情?
医生:什么记忆啊?是那个女生留给你的吗?她最近怎样了?
女同学:她和她的新老婆好着呢!
医生: 无法忘记?这是大脑的正常功能,我们是无法改变的。
女同学:看来是没辙了?
医生: 是啊!别管怎样,那是你的过去,没有那段日子,如何成为现在的你呢?
女同学:她和她的新恋人现在正火着呢!我一想起来就难受。
医生: 可以理解,但是我难以想象,两个女孩在一起是什么感觉?
女同学:和一男一女没什么区别。
医生: 如果当你爱上一个女孩,可是到了床上,褪下内裤一看,竟然是男孩,这时,你会怎么办?
女同学:晕!!!
医生: 你还会继续爱他,并与他做爱吗?
女同学:让我想想……我想也许会。
医生: 请原谅,我是认真提这个问题的。
女同学:我知道。我觉得应该会。
医生: 为什么还会继续爱下去呢?
女同学:因为,一切是以感情为基础的。
医生: 可你是爱女性的啊!
女同学:我并不是在特意选择性别,我觉得同性之间更能相互理解,可以更好地爱对方。
医生: 而当你发现“她”竟然是男性的时候,你会感到突然或者失望或者讨厌或者厌恶或者憎恨什么的吗?
女同学:我会为他的欺骗而生气!
医生: 看起来,要更好地理解和爱对方,并不只限于同性啊。
女同学:可能生活圈子限制了我吧?
医生: 不是生活圈子,可能是你太概念化地看待爱情了。
女同学:我觉得我不懂爱情。
医生: 是啊,这与性别或者性器官的外形没有什么太大的联系。对吗?
女同学:对。
医生: 就是嘛,当你筛选你所爱的人的时候,由于你概念化地认为自己是同性恋,所以,你首先从同性中选,而对于异性,你在什么都没有开始之前就把他们筛除了。
女同学:我对出色的异性也会注意,不过不像同性那么在意。
医生: 是你一直不给自己开一个头儿,是你自己太相信自己是同性恋者了。
女同学:其实我觉得我并不是在选性别,是在选人,我喜欢的是那个人,而她恰好是个同性。
医生: 对,我也相信是这样的。而且,同性之间的性爱,也会让你感到安全。对吗?
医生:你对绝对出色者的注意,是一种什么样的感觉呢?如果你有机会与他更多的相处,如果他也能像女孩子一样感情细腻地与你交往,你会怎样?一定要他去做手术变成女孩吗?
女同学:当然不会,我曾经喜欢过男生,不过我们错过了机会,他现在是别人的男朋友。
医生: 你看,不是男生不可爱,是由于错过而未爱。
女同学:男生错过就错过了吧,我不觉得伤心,可是现在我控制不了不为她伤心。
医生: 假如你去与男生交往恋爱,你会怎样?
女同学:短时间我不会去找男生,因为她告诉我异性间没有那么感觉好,不过我想会适应吧。
医生: 我建议你恋爱前,先不分性别,而是睁大眼睛,看上谁是谁,管他/她是男是女。错过了过去的,争取将来不再错过啊。
女同学:将来,我还是想和她在一起,我不是逃不开性别,是逃不开这个人。
医生: 你的意思是说,即使再有同性别的另外一个人,你也不会再去爱了?
女同学:我想这是爱人间的信任吧。我不想在心里还有她的时候去和别人在一起。
医生: 或许是吧。可是她怎么就可以这样做呢?又去找新“老婆”了?
女同学:性格使然吧,她喜欢新鲜的东西。
医生: 这样说的话,看来你不必用“同性恋”这个词来标识自己了,而最好用性格特点来标识自己。是吗?
女同学:也行吧。(会谈片段实录)

结后语
1 同性恋现象是一种客观存在,尽管原因未明。同性恋不是当事人故意所为,也不是习得的,因此同性恋者对自己的性指向本身不负责任,与不道德或罪错无关。
2 同/异性恋的划分只是对人群进行划分的纬度之一,而非惟一纬度或最重要的纬度。同/异性恋的划分容易造成二元对立,如同男女的划分那样。性爱没有标准模式,恋爱对象也不一定必须强调是同性或是异性,只要有爱,就是幸福,这样的观点更适合于在心理上帮助双性爱者。我主张最好用性爱的多形性替代目前的同/ 异性恋划所造成二元对立。具体在心理咨询中,我们并不强调来访者同性爱的性身份和性定向有多么重要,在对目前尚不能明确其性身份和性定的来访者做咨询时更是如此,不强调她必须去与同性或者异性交往、建立恋爱关系,而是通过心理会谈,让来访者认识到,性身份和性定向只是自己的个性特点之一而非自己的全部,要以更加开放的态度对待自己、接纳自己,努力使来访者减轻同/异性恋二元对立给来访者内心造成的心理冲突和痛苦,这样,在帮助来访者较好地接纳自己的同时,也能起到促进她积极适应社会的作用。
3 同性恋已经不属于变态或精神障碍。2001年4月,中华精神科学会通过的《中国精神障碍分类方案与诊断标准(第三版)》,不再笼统地把同性恋认定为 “精神障碍”(或称“心理变态”、“性变态”),仅在个体对自身性取向的认同或适应不良时才认定为精神障碍。 “同性恋的性活动不一定是心理异常的表现,只有由于同性的性行为导致了心理矛盾、焦虑,严重影响正常的生活和学习的,才被认为是性心理障碍。”
4 是否接纳“同性恋”现象,尽管成因未明,但它不是一个科学问题,而是一个价值判断问题,根本上是对人的尊重问题。
5 同性恋心理咨询要点:
(1)注意不要对“同性恋”进行道德评判,并告之不是变态或精神障碍,还要明确对于“性指向”,当事人自己没有责任。
(2)要具体化,不要让来访者抽象或概念化地将自己划定为“同/异性恋者”。特别是对性指向目前暂不明确的、正处于“发展中的”同性爱和双性爱者;尽量避免“认同”导致的“角色强化”。
(3)对于已经明确了自己的性指向的同性恋者,也要强调,用“同性恋”名词标识自己是没有必要的,只看做这是自己的一个性格特点而已,这样有利于让来访者接纳自己的性指向,可以减少其内心冲突造成的焦虑抑郁等情绪。
(4)心理咨询不是要他/她改变目前的性指向,而重点是让他/她如何接纳自己的性指向,并努力去适应他/她当前的社会文化环境。
(5)在社会适应方面,我们可以帮助来访者处理好“是否公开自己的性指向”、“如何对待他人和社会的歧视和压力”、“恋爱”、“婚姻”、“学习”、“工作”等方面遇到的具体问题。
(6)警惕同性恋者的自杀倾向。
(7)强调“安全的性行为”,提高艾滋病防治意识。

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