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  • 熊玲:好人的不好【修订版】

    2021-05-02

    善有善报,恶有恶果,这是天理。可生活中好些事却偏偏大逆不道,如好人命不长,祸害遗千年。本文说的好人,不是天理难解的那种,是平常生活中过得不好的好人。究其因是可理解的。 01 朋友(化名溪溪)问到:我平时有什么好事总是想到别人,也尽量帮助别人,

  • 熊玲:论精神止痛剂

    2021-02-14

    1 名叫品格教育父母教练的询问: 熊老师,安慰与麻醉的区别是什么?人生不完美,需要安慰,但是自我麻醉久了就成瘾了,咋办? 我的理解:安慰是对挫败感的犒劳,麻醉是对挫败和有可能挫败的隔绝。前者对负情绪是一种安抚,后者是对负情绪的彻底冷冻。而对自

  • 熊玲:当能力不被运用时【修订版】

    2021-01-11

    人在本能的追逐生命成长的途中,无可避免会遭逢各种体验,若生命力顺长,人就特别舒心,生命力阻滞,则失落沮丧。导致人失落的来源,是显如山间曲径、暗如夜间流云,而有一种比失落还沮丧的,叫能力被阻。 先看一条(今日头条的)询问:你怎么看成长过程中能

  • 熊玲:朗读治疗的心理动力学(三)

    2020-10-25

    朗读治疗指导策略 前两篇文回答了:什么是朗读治疗,朗读在治疗中有什么作用,以及朗读的深层动力学意义,本文将对朗读治疗如何开展、运用等方面,予以指导策略的考虑。 (一)朗读治疗要求 1, 基本要求 (1)对朗读者,或参与者的要求:喜欢心理学、文学、

  • 熊玲:朗读治疗的心理动力学(二)

    2020-10-21

    深层意义与目的 关于朗读在治疗中有什么作用?已在朗读治疗的心理动力学(1):何为朗读治疗中作了阐述。本文将从以下方面,进一步探究朗读治疗的深层意义与目的。 一,朗读治疗与无意识的关系 论这一标题之前,有必要说明下何为朗读治疗?朗读治疗,是运用

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